ib课程是做什么的？
IB课程全称为International Baccalaureate，是由联合国教科文组织委托国际文凭组织IBO为全球学生设计的素质教育体系，目前在中国内地被普遍称为“世界名校直通车”。
与A-level、AP相比，IB课程的难度和认可度都是最高的。但是近年来，随着国际学校对IB课程研究的深入和对教学大纲的优化，IB的课程设置逐渐完善，考试难度也相应降低，但对学生思维能力的要求依然很高。 什么是IB思维？在回答这个问题之前，先来看看IB到底在教什么——IB课程的目标在于培养能够独立思考的全面型人才，所以它在教给学生知识的同时，更倾向于引导学生如何思考。 在IB课堂里，老师不会直接给出答案，而是把问题和答案摆出来，让学生去进行讨论和探索；在课后，学生需要阅读指定文献，撰写长一点的解答。除了知识本身的掌握外，学生还需要学会如何收集资料、如何论证以及如何评估风险等技能。
换句话说，IB更注重培养学生独立思辨的能力、解决问题的能力、跨学科的思维能力以及其他一些软技能。而这些能力正正好覆盖了大学学术能力要求的主要方面。无论将来申请什么样的院校和专业，学生在IB阶段打下的基础都能让他们在未来学习中游刃有余。 这也就是为什么很多IB毕业生能轻松获得世界各大名校青睐的原因所在！以美国Top10的大学为例，它们对学生的GPA要求通常都是在3.5+，而托福成绩要达到100分（小分25）以上，同时还会有面试、文书等材料要准备。 但是如果学生拥有优异的IB成绩单的话，即可在申请时脱颖而出！以哈佛为例，它的官网就明文写着对IB学生的期待和要求： 可见，学生如果在高中就有机会修读IB课程并顺利拿到高分，确实能在申请阶段抢占先机！ 而像剑桥大学这样的学校不仅认可IB，并且会给IB学生单独设定了入学门槛——必须考到7个7分以上才有希望被录取！