美国佐冶亚理工大学怎么样？
我1974年入学，1982年毕业，在SLA（南佐治亚理工学院）度过了我的大学时光。当时这个学校只有两个校区，一个是主校区，另一个就是建筑学院，我们的教学楼和宿舍都在主校区内。 两所学校共享资源和教职员。比如我们学校的教务处长同时兼任建筑学院的教务处长。
我们的校长兼校长助理也同时是建筑学院的院长和院长助理。我们的老师也是建筑学院的教员，而建筑学院的老师也经常来给我们上课或做演讲。 所以，从教育资源而言，两校可以说基本一样。
但当时建筑学院规模要小得多，所以给我的感觉是两个学校关系并不紧密。 至于很多人提到的学生质量的问题，我认为不能单纯的用‘好’与‘坏’来评价，因为不同人的标准不一样。
我当时认识一个中国人，他来自于中国非常有名的理工大学，他说他的母校的本科生远比不上我们的本科生，他的母校的研究生远比不上我们的研究生。当然，他的观点可能代表了他的看法，但也从一个侧面证明我的学校和学生确实不弱。
我个人认为，对一个学校的评价，应该看这所学校的教师水平，教师的水平高，不管学校有多大，学生有多么多，肯定有实力培养出优秀的学生；如果教师的水平有限，那就算学校的硬件再好，学生的数量再大，也无法培养出优秀的学生。
我认为，在我就读的那个年代，我学校的教师水平可以排在全美高校的前5%左右，所以才能培养出像我们这一届那么好的学生，否则的话，以我们那一届学生的水平来讲应该排在很后面了。
虽然时间已经过去三十多年，但我仍然记得很多教过我们的老师，如微积分教我们的是Dr. Z，物理化学的是Dr. F，材料力学的是Dr. L，等等。