托福听力为什么是28道题？
这个问题问得真是时候，昨天刚好和学生们讨论了这个问题。就借这个机会说说吧 首先需要明确一点，TOEFL是由美国教育考试服务中心（ETS）主办的英语能力考试，目标是测评应试者英语语言能力和其能否在美国大学完成学业。TOEFL自1979年推出以来一直秉承着这一宗旨，在内容的设计上始终围绕英语国家的学术环境、学习方式、日常交流而设计。
既然目标是在测试学生的英语能力而非做题技巧，那么题目设计的合理性就非常重要。那接下来我们就来看看这34题设计得到底合不合理。 从整体上来看，这34道题目涉及的内容和场景比较客观地反映了美国大学学习和生活的各个方面——有课堂讲授也有课堂提问；有学术讨论也有日常话题；有老师和学生之间的沟通也有一些非正式的对话等等。 因此对于考生而言，要想在这些题材中拿到高分实在是很难的事情。
为了尽可能保证试题的长度和难度的均衡，每篇讲座和对话都有开头、结尾和中间的内容，有些题目涉及到听力的细节或者需要结合文章进行推理的题目也会适当增加。因此每一部分不会出现难度过于大跳跃的情况，整份试卷也基本上保持了难易程度的均衡性。 在保留题目数量的前提下，为了提高作答效率，建议考生们注意以下几点：
1.做听力的时候最好按顺序作答题目，因为听力材料中的选项是按顺序出现的，前一个答案没听完就做下一个题很容易断点，导致题目做错了。
2.听到什么填什么，尽量把词句写长一些，千万不要怕浪费时间打错，因为填空题是有足够的时间让我们确认填对的单词，只要听到关键词就可以写下来。切记不要听到一句打一句，这样很容易漏掉关键信息或记错信息。
3.听到问答要留空。如果听到问题没听到回答，千万不要根据自己的想象力随意作答，一定要留空。等到重新播放问题或回答时再作答题题。