预科里的课程怎么弄？
这个嘛，我倒是经历过两次…… 第一次是在高一的时候，当时我的学校（我们这里是初中和高中混在一起的）和当地的一个外国语中学联合办学，从高一开始，每年都选几个成绩优秀的学生过去，单独编成一个班，统一在外教班里上英文课，语法、词汇量什么的不用多说。 然后高二分科后，我们这一部分学生被单独拿出来组一个理科班，学理综，和老师一起走正常的教学流程（其实对我来说没什么，我在原班上已经是年级第一了，这里也是第一，所以没有吃力感）。
高三那年，正常上课，参加联考，老师改卷子和出卷子都是一起的，唯一不同的就是多了一门外语，要考小语种，另外要多学好几门的选修课。 对了，我们是先选专业再选学校的，虽然说是提前打基础，但是学习的知识其实都很浅显，主要是为大学打好基础，很多知识都是直接引用大学的教材。
第二次是今年暑假，因为我想出国读本科，虽然托福雅思SAT等等我都考出来了，但是想申请到好的大学，光有这些成绩还不够，还要参加学校里组织的pre-collegs program，这个说白了就是预修课程，一般有数学，统计，计算机，经济，物理等几门学科，每个学校设立的pre-colleges的课程都不尽相同。以哥大为例，它的pre-colleges是有20个左右的科目可以选的，分为4个level，根据学生的水平分班，每个班15人左右，由教授和导师负责授课和进行课后指导。
课程内容自然要比大一新生的必修课程难一些，深度也深一些，如果成绩够好，可以达到大学正课本部课程的程度（哥大的本科生是要修这些科目的）。 我参加了哥大的这个项目，在pre-college里学习的是数理方面的内容，难度确实要大一点，但是老师很好，会耐心解答问题，上课也很活泼，喜欢和我们聊天，探讨问题，气氛很好。 这个项目的毕业要求是修满指定的学分且考试成绩合格，就可以拿到哥大授予的pre-college证书，有了这个证书对于将来申请哥大本科还是有很大的加分作用。
以上两个经历都是属于大学之前培养模式提前适应，内容都包含在AP课程里面，题主所说的可能就是我们这里的预科吧。