课程是为了文凭吗？
明确一点，我们上大学，学习知识，获得文凭，目的不仅仅是为了找到好工作，虽然这是最主要的目的之一，但是除了这之外，我们还有更为崇高的理想，比如，了解这个宇宙究竟有多大，宇宙外又是什么，我们人类是偶然还是必然，人类在历史上的进程是有规律的还是混乱的等等这样一些哲学问题。这些问题可能得不到解答，但提出了这些问题，就是高等教育的意义所在，高等教育区别于职业教育的主要点也在于此（当然，我这里提到的教育指的是真正意义上的高等教育）。
那么回到正题来谈，你不想上这些无用之课，无非是觉得这些课学完了没有什么用，也就是说对你以后找工作没有帮助，那你为什么不把时间和金钱花在更有用的地方呢？实际上，如果你认为大学课程有没有用是你判断这门课有无价值的唯一标准的话，其实你已经把你的想法暴露出来了！因为这个问题本身就带有很强的主观性。比如，我十分喜欢《数据结构》，因为能学到很多有意思的知识而且对我未来的工作很有帮助；我又很讨厌《微积分》，因为学了没有任何用处。然而，学《数据结构》需要《微积分》作为先行课程，而学好《微积分》有助于《数据结构》的学习。在学过前后两门课程之后，如果我认为《微积分》有用，《数据结构》没用，那我就是错的，因为我的观点受到了先入为主的主观意识影响。
所以，结论就是，任何一门课程是不是有用（对于你未来找工作而言）是不应该成为你是否要上这一门课程的依据的。 那难道上大学就是来受罪的吗？ 当然不是，至少我不是，不然我高中干嘛去了。我觉得大学最重要的不是学什么知识和获取什么文凭，而是在这个充满了未知和可能性的人生阶段中，去经历、去探索、去尝试、去发现……