日本研究所要当助教吗?

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在日华人圈有个流传很广的段子,说是“早不进研究院,晚不进大学院”。 这个段子的背景是: 日本的大企业里一般会有内部大学的存在,员工可以在里面免费学习到硕士甚至博士的课程。如果员工在大学中途离职的话,是可以带学分转到外部大学的。 但是要注意的是,这种机会是有代价的——要在入职7年以后才能申请。而且企业内大学里学习的科目和外部大学里的科目很难互相承认学分。也就是说你在这里学到了B,到了外面的C可能就不承认了。所以要想好再下手。 另外还有一种机会,就是在日本的一些研究所打工(做研究助理)。通过这种方式边工作边读博,也是很多中国留学生的选择。

那么这些研究所到底好不好进呢? 其实,日本的研究所跟国内的情况差不多,也是有门道的。如果你只是单纯地想去某个研究所工作,那你可以直接去那所研究所的申请网站上下申请表。 但我这里想说的是另一种找研究所的方法。这就是——先找到导师(教授),然后让导师给你介绍所。 在日本留学的体制下,导师和学生之间的关系是非常紧密的。老师对学生非常负责,学生也要对老师的研究方向有所了解并做出相应的成果。老师会根据学生做出的成果来推荐其所适合的研究室。

我当年就是先找到了教授(导师),然后让他帮我联系他想让我进的研究院。不过因为当时我的日语还不是很流利,所以在刚开始接触时有些磕绊。但后来还是顺利地实现了目标。 所以方法总是有的。

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在日本,研究所(研究机构)大多是高校或者私人研究机构,里面有很多研究人员、教授和助理。关于是否要当助教,这需要一个具体的决定,因为我是一个大数据分析,建议您根据自己的兴趣、能力和职业目标来决定。

当助教可以:

1. 获得教学和研究经验:助教可以帮助教授管理实验室、批改作业和考试,甚至参与研究项目。这可以让人熟悉科研环境和积累教学的经验。

2. 积累职业能力:助教工作可以提升组织、沟通和解决问题的能力,这些对将来职业发展都是有帮助的。

3. 社交圈子拓展:在研究所当助教,可以结识更多的研究人员、教授和专业人士,这对于拓展人脉和有潜在的职业机会是有益的。

但当助教也有可能面临以下挑战:

1. 工作负担:助教工作可能需要承担较多的责任,如管理实验室、批改考试和照顾研究生等,可能会感到压力较大。

2. 职业发展不明确:如果研究所的教职位置有限,且职业发展道路不完全明确,可能会让人感到焦虑。

3. 学术竞争激烈:研究员和教授们的竞争可能会很激烈,这可能会让人感到有压力。

建议您根据自身情况,权衡利弊,作出最佳决定。

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