加拿大高中gpa如何保证公平？
1. 每个省的高中GPA体系有区别，但基本都是由4门必修课（英语，数学，物理，化学）和选修课的分数组成。除了安大略省的ESL体系比较特别外（后面会有提到），其他省份的普通高中只要学生修了足够的学分并且每门功课都及格就能拿到毕业文凭(Diploma)。当然，如果学生想申请更好的大学，那么建议在选修课方面多下工夫，争取拿到更高的GPA。 这里需要提一下各省的高考制度，除了安大略省采用4门主科+ESL的考核标准外，其他省份都是3+X的模式(新高考除外)，意思是考生需要考语文、数学、外语这3门必考课程，再选修其它几门课程。在同等分数(排名)的情况下，老师会优先选择选修课成绩好的学生。所以想要申请好大学的同学们，一定要珍惜高一、高二的学习时间，高一到高三的暑假是积累 GPA的最好时机！ 高一、高二时，同学们要尽可能修读更高难度的课程，如AP/IB/AL等，这些高端课程的分值都在8-10分之间，要比普通课程难拿高分。
另外，有的学校会设立Pre-calculus（预微积分）或者Pre-Physics（预物理）之类的先修课程，供学有余力的同学选读，这些课程通常比正式课程更难，但是可以获得更高分值。 如果同学想在本学期提高GPA，建议多选一些难度高的选修课，多刷些难题，争取获得更高的分数；
2. 对于国际生的GPA评估还会考虑学生的雅思/托福水平，及入学时的英语水平。如果学生在入读本科前的雅思/托福分数能到6/7分，且EAP(校园内的英语强化课程)能达到要求，一般会保证GPA的公平性。但如果学生的语言分数没有达到学校的最低录取要求，有可能会被安排配读ESL (English as a Second Language) 课程，根据学生的英文水平不同，每个级别需要学习的内容也不同，自然对GPA也会有影响。 如果是国内的高中生，一般需要参加学校的入学考试来验证学生的雅思/托福能力，学校会根据学生的考试成绩来分配相应的ESL等级。
如果学生的雅思/托福总分能达到要求，但小分不够，学校也可能会要求学生在ESL阶段多花些时间，确保GPA的公正性。 值得注意的是，除了语言成绩外，同学们在校期间的雅思/托福分数也能反映学生的英语水平，同时也能从侧面佐证学生的学习能力。