教育学专业都有哪些课程？
教育学作为一门学科，需要学习哪些课程呢？ 首先我们得明确一个事实，任何一门学科都不可能像盖世神功一样学完就脱胎换骨，天下无敌的。教育学也不例外！ 为什么我这样讲？因为教育学的学科定位决定了它的包容性。所谓“兼容并包”是指任何一个有教无类的学科都不会像武林绝学那样把门人搞得武功高强，天下无敌。相反，它必须具有开放性，吸收多元文化，培养全才型人才。 因为只有这样才能培养出满足社会需求的人才。试想一下如果一所院校的教育学专业培养出来的人都是“高、精、尖”人才，那这个社会还缺什么别的人才吗？比如计算机专业人才，金融投资专业人才。难道这些不是社会最需要的人才吗？ 再想想看，如果一所院校的教育学专业培养出来的学生都是千篇一律，都没有自己的独特之处，那么这样的教学有意义吗？这样的毕业生以后会有自己的创造性吗？社会会接受这样缺少特色，千人一面的产品吗？答案显然是肯定的。
所以，教育学科作为一个大门类，它的包容性决定了它必须吸收多个学科的知识与理论，通过知识的融合，才能创造出知识。 所以，教育学专业的同学们，你们不必惊奇为什么本科学的很多知识到了工作后都用不上（虽然用不了，但是你一定用了啊）。那是因为这些知识在你脑海中形成了一种无形的力量，一种让着你往更好方向发展的力量。这种力量的源泉来自于你大学四年乃至更多年所学习的知识，也许现在你没有感知到它们的存在，但这并不代表它们没有作用。