文化创意是学什么专业？
“创意”是一个大众认知比较模糊的概念，而“文化”与“创意”之间的关系也颇为暧昧，因此这里首先对这两个概念进行界定。 本文所谈的“创意”，指的是受某种特定的文化背景所带来的思想启示，通过主观思维活动产生的富有创造意义的观念、设想和方案等； 而“文化”一词则具有多重含义，而且由于中外文化的多样性和复杂性，我们在这里所谈的文化只是一种特定类型——狭义的文化（或称“表层文化”）。这种狭义的文化是由人们日常生活中喜闻乐见的文字、图画、表演、建筑、雕塑、器具等物化的表象以及由这些表象所带来的精神愉悦构成。它与我们每个人的生活息息相关却又常常被我们忽略。然而，正是这些随处可见又随时可能被忽略的狭义文化，在潜移默化中影响着我们，甚至会影响我们看待世界的方式。
基于上述两方面的考虑，我们在此所谈论的“文化”是指由个体（人类）在社会过程中所创造并代代相传的高浅显度(low-thickness)物质财富和精神财富的总和[1]。 了解了以上关于“创新”和“文化”的定义之后，接下来谈一谈两者之间的联系。其实，不管是“创”还是“意”都离不开人的主观努力与创造性思考，因为人是知识和意识的载体。同时，作为社会性动物，人只有在社会活动中才能充分发挥其创造潜能。人和人的社会实践活动在“创作”中扮演着重要角色。但正如任何事物都有其两面性一样，人和人的社会实践活动也并非完全有利于创造的发生。因为人是有感情的动物，感情会阻碍理性思考。同时，人在社会实践活动中会受到主客观因素影响，从而限制创造的潜能发挥。
从总体上看，文化和创意之间是一种双向互动的关系——文化作用于创意，创意深化了对于文化的理解。 最后需要指出的是，虽然我们在前文中将“创意”定义为“带有个人创造性想法的建议”，但是这里的“创意”概念并不是指某个具体创意，而是就某一类创意(或者称为“创造性想法”)所共有的本质特征进行分析，所提出的建议亦是在分析这类创意的一般特征基础上提出的。